Siswa MAN 2 Kota Cirebon Raih Prestasi di Dzulhijjah Festival UGJ
Di tengah kesibukan belajar dan persiapan akhir tahun pelajaran, siswa MAN 2 Kota Cirebon kembali menunjukkan prestasi membanggakan di bidang keagamaan. Dalam ajang Dzulhijjah Festival yang diselenggarakan pada Minggu (17/5) oleh Lembaga Dakwah Fakultas Kedokteran (LDFK) Fathul Ilmi Universitas Swadaya Gunung Jati (UGJ) tingkat SMA/MA se-wilayah III Cirebon, para siswa berhasil membawa pulang prestasi pada cabang MTQ dan Cerdas Cermat Agama Islam (CCAI).
Muhammad Ziyad Ni’amullah dari kelas X.9 berhasil meraih prestasi Juara 2 dalam cabang Musabaqah Tilawatil Qur’an (MTQ). Sementara itu, tim MAN 2 Kota Cirebon yang terdiri dari Dimas Haikal Zain (XII.2), Faishal Jawahir (XII.2), dan Wahyu Putra Junior Santoso (XI.8) juga sukses meraih Juara 2 pada cabang Lomba Cerdas Cermat Agama Islam (CCAI).
Prestasi tersebut tidak diraih secara instan. Di balik keberhasilan itu terdapat proses latihan, pembinaan, serta kesungguhan siswa dalam memperdalam pengetahuan agama dan kemampuan membaca Al-Qur’an. Selain kemampuan akademik, siswa juga dituntut memiliki mental percaya diri dan kerja sama tim yang baik saat mengikuti perlombaan.
Menanggapi capaian tersebut, Kepala MAN 2 Kota Cirebon, H. Casita, menyampaikan apresiasi kepada para siswa yang telah mengharumkan nama madrasah. “Prestasi ini menjadi bukti bahwa siswa madrasah mampu bersaing dan menunjukkan kualitasnya, baik dalam bidang akademik maupun keagamaan. Kami berharap capaian ini dapat memotivasi siswa lain untuk terus berprestasi,” ujarnya.
Salah satu peserta CCAI, Wahyu mengaku bersyukur atas hasil yang diraih bersama timnya. “Alhamdulillah, kami senang bisa memberikan yang terbaik untuk madrasah. Banyak pengalaman dan pelajaran yang kami dapatkan selama mengikuti lomba ini,” tuturnya.
Ajang seperti Dzulhijjah Festival tidak hanya menjadi tempat kompetisi, tetapi juga ruang bagi siswa untuk mengasah kemampuan, memperluas pengalaman, dan membangun semangat berprestasi. Dukungan madrasah melalui pembinaan dan pendampingan menjadi bagian penting dalam tumbuhnya potensi siswa di berbagai bidang.
